viernes, 4 de noviembre de 2016

Halloween crafts

En el siguiente mini-video podéis ver el proceso de elaboración de las calabazas de cartulina que realizamos como recuerdo de Halloween 2016.

video

jueves, 3 de noviembre de 2016

Abracadabra.....

¡Qué mañana! Nos ha visitado el mago Raúl, que nos ha hecho unos trucos de magia alucinantes. Y entre truco y truco, nos ha recordado la Regla de la 3 Rs: REDUCIR, REUTILIZAR, RECICLAR. Porque también se puede aprender de forma divertida. Este blog es una muestra y ahí van, como cada semana, una selección de enlaces para practicar lo que vemos en clase.

LENGUA
 
Para la lectoescritura, nuevo enlace:

http://serbal.pntic.mec.es/ealg0027/preescritura.swf


Hemos leído esta mañana unos poemas sobre las plantas. En este enlace, más poemas:

http://www.primaria.librosvivos.net/archivosCMS/3/3/16/usuarios/103294/9/2eplccp_ud7_act2_poesia/player.swf
 
 
CIENCIAS SOCIALES
 
La casa
 
http://ceiploreto.es/sugerencias/cp.juan.de.la.cosa/1_2/cono/actividades/04/01/visor.html
 
¡PASAD BUENA TARDE!
 

jueves, 27 de octubre de 2016

Octubre llega a su fin

Octubre llega a su fin, ¡qué deprisa pasa el tiempo!

Os dejo algunos enlaces para ir practicando estos días, aprovechando además que el lunes y el martes no hay cole:

PRIMERO
 
LENGUA:
 
Uso de las mayúsculas:

http://educalim.com/biblioteca/mayusculas2/uso%20de%20las%20mayusculas.html


Presentarse:
 
http://primerodecarlos.com/SEGUNDO_PRIMARIA/SANTILLANA/Libro_Media_Santillana_lengua_segundo/data/ES/RECURSOS_GENERALES/PDI/01/01/06/010106.swf

 
 
Poesía:
 
http://www.primaria.librosvivos.net/archivosCMS/3/3/16/usuarios/103294/9/Len_1EP_es_ud1_act2_poesias/player.swf
 
 
SEGUNDO
 
LENGUA:
La mayúscula y el punto
 
http://www.primaria.librosvivos.net/archivosCMS/3/3/16/usuarios/103294/9/2EP_lc_es_ud1_act1_punt/player.swf
 
 
Signos de interrogación y exclamación
 
http://reglasdeortografia.com/interrogexcla01.php
 
 
Nombres comunes y propios
 
http://www.genmagic.net/repositorio/albums/userpics/posnom2c.swf
 
Podéis consultar la pestaña LENGUA. Ahí podéis encontrar más enlaces para repasar estos conceptos.
 
En CIENCIAS SOCIALES empezamos a trabajar la casa (dependencias, personas que trabajan en su construcción, materiales, tipos de casas...)
 
http://ceiploreto.es/sugerencias/cp.juan.de.la.cosa/Actividades%20PDI%20Cono/01/06/01/010601.swf
 
 

jueves, 20 de octubre de 2016

Enlaces y recursos para repasar esta semana:

A continuación os dejo una serie de recursos, ya que los aprendizajes no se refuerzan sólo haciendo fichas. En cualquier momento que tengáis libre, os pasáis por el blog y elegís el juego que más os guste.

LENGUA

PRIMERO

Para trabajar los fonemas que estamos viendo en clase.

http://ntic.educacion.es/w3//eos/MaterialesEducativos/mem2003/letras/menu2.html
 
 
SEGUNDO
 
En este enlace practicaremos cómo presentarnos correctamente:
 
http://agrega.educa.madrid.org/visualizador-1/Visualizar/Visualizar.do?idioma=es&identificador=es-ma_2009101312_9133737&secuencia=false
 
 
CIENCIAS SOCIALES E INGLÉS
 
En Ciencias Sociales empezamos a trabajar el tema la familia y la casa. Aquí os dejo un enlace:
 

http://ares.cnice.mec.es/ciengehi/a/04/animaciones/a_fa_anim01_v00.html
 
 
Y éste en inglés:
 
 
http://www.mes-games.com/family.php
 
MATEMÁTICAS
 
Quería enseñaros dos fotos para que veáis cómo trabajamos las matemáticas en 1º. Es muy importante manipular elementos al contar y realizar operaciones, ya que la capacidad para abstraer cantidades se obtiene con la práctica y la madurez del alumno, más adelante. Por eso es importante que cuando los niños hagan tarea en casa tengan recursos para comprender lo que están haciendo. No os preocupéis, porque es una fase y a medida que no necesiten recursos manipulativos, lo irán dejando, ya lo veréis. Paciencia y tiempo.
 

 
 
 
 
 
 

 
 

jueves, 6 de octubre de 2016

Octubre ha llegado...

Octubre ha llegado y nosotros no paramos.

Esta semana estamos trabajando en Lengua con 1º EP las vocales y algunas consonantes. En el menú de la izquierda tenéis un juego, "Lectoescritura", con el que podéis trabajar la discriminación auditiva, visual y el trazo de las letras.

Con segundo estamos viendo el abecedario y el orden alfabético. Os dejo un enlace para repasar:

http://ceiploreto.es/sugerencias/A_1/Recursosdidacticos/SEGUNDO/datos/01_lengua/03_Recursos/01_t/actividades/vocabulario/01.htm
 
En Ciencias Sociales y en Inglés hemos estado aprendiendo sobre el colegio: dependencias, normas, personas que trabajan en el.... Os dejo un par de enlaces:
 
 
http://www.primaria.librosvivos.net/archivosCMS/3/3/16/usuarios/103294/9/1EP_cono_cas_ud1_act1__/cargadorALPIXEL.swf
 
 
En Matemáticas, estamos trabajando la descomposición de números y nos ayudamos de palillos en 1º. En 2º ya estamos conociendo las centenas.
 
¡Pasad buena tarde! ¡Ah! y no dejéis de dedicar todas las tardes un ratito a la lectura. Elegid vuestro libro favorito y... ¡a disfrutar!
 
 

lunes, 12 de septiembre de 2016

Boletín Ecoescuelas

Un curso más, Ecoescuelas pone a nuestra disposición el boletín que recoge las propuestas más interesantes realizadas durante el curso escolar 2015/2016. Es un recurso muy útil, que nos va a aportar ideas para seguir trabajando este año.

http://www.adeac.es/sites/default/files/archivos/Boletin_ES_1609.pdf

miércoles, 7 de septiembre de 2016

Novedades de nuestro proyecto eTwinning

Todo esfuerzo tiene su recompensa y nosotros acabamos de recibir la nuestra.

¡HEMOS SIDO RECONOCIDOS CON UN SELLO DE CALIDAD POR NUESTRO PROYECTO E-TWINNING!

Es algo por lo que debemos sentirnos muy orgullosos.

Los Sellos de Calidad eTwinning se entregan como premio a los proyectos eTwinning de excelente calidad. Indican que el proyecto ha alcanzado un determinado nivel de calidad nacional.

A continuación reproduzco un extracto del correo que hemos recibido de la Agencia Nacional española:

El proyecto "Local Biodiversity" (2º de la profesora solicitante) aprovecha las oportunidades que ofrece eTwinning para "abrir" las aulas de una escuela rural hacia Europa, hacia otros Centros que presentan características similares. Con el objetivo de promover el respeto hacia el entorno, se incorporan actividades que promueven el protagonismo y la creatividad del alumnado, como el trabajo en un huerto escolar, la creación de maquetas, de nidos a partir de material reciclado... y de periódicos escolares -actividad que se ha vuelto a recuperar en el CEIP-. Además, a pesar de no haber realizado videoconferencias, el Proyecto es un buen ejemplo de cómo favorecer la comunicación entre el alumnado a través de una grabación creativa de vídeos (se presenta cada Colegio, se felicita a los ganadores de los Logos, etc.). Igualmente, el Diario de Proyecto da cuenta de una buena colaboración entre los docentes que esperamos que siga.
Considerando todos estos aspectos, se estima que el trabajo es merecedor de un
Sello de Calidad.


 
Aunque únicamente figure mi nombre he de decir que el mérito no es sólo mío. Debo agradecerle a Mercedes, la directora, que haya puesto su confianza en mi para llevar a cabo los proyectos que se me pasan por la cabeza y a Teresa, especialista de inglés, que me acompañe en estas aventuras, dando muestras tanto de su profesionalidad como de su compañerismo.

Es un placer trabajar con personas tan entregadas a la labor docente.

Este Sello supone un aliciente más para seguir fomentando las siguientes líneas de trabajo:
  • Idiomas: a través del Plan de Plurilingüismo y los proyectos europeos, con los que ofrecemos a nuestros alumnos más oportunidades de comunicarse en inglés.
  • TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación): nuestros alumnos se familiarizan con el uso de plataformas colaborativas para comunicarse con otros escolares en un entorno seguro.
  • Medio Ambiente: el proyecto Ecoescuelas y el trabajo en el huerto nos proporcionan más oportunidades de conocer y respetar nuestro entorno.
En este curso que empieza..... seguimos creciendo y avanzando.

domingo, 4 de septiembre de 2016

Ayuda para adquisición de material escolar

Con fecha 2 de septiembre, se ha publicado la convocatoria para solicitar ayudas económicas para la adquisición de material fungible. Sólo para alumnos de 1º y 2º. El plazo finaliza el 15 de septiembre.


http://www.educa.jccm.es/alumnado/es/servicios-educativos/materiales-curriculares/materiales-curriculares-curso-2016-2017/ayudas-especie-materiales-curriculares-destinadas-alumnado







martes, 5 de julio de 2016

Matemáticas ABN en la tele

El maestro Jaime Martínez Montero es entrevistado en el programa "La Sexta Noche" explica en qué consiste el Método ABN. Comparto con vosotros este interesante vídeo.


lunes, 27 de junio de 2016

Periódico escolar

Se hizo esperar, pero aquí está. El periódico escolar fue un proyecto de innovación que durante varios años se estuvo realizando en el colegio y que por circunstancias diversas dejó de hacerse. La principal, la falta de tiempo. Y es que a veces (con frecuencia) nos metemos en la vorágine de las programaciones-corsés y de las evaluaciones, dejando de lado actividades como éstas que son mucho más motivadoras y fructíferas.

Realizar un periódico escolar es importante porque:
  • Permite conocer los códigos de lectura y la organización de los contenidos de los periódicos.
  • Estimula la curiosidad y el interés del alumno por la realidad.
  • Se incentiva  el desarrollo del sentido crítico en los alumnos.
  • Permite la actualización de los conocimientos adquiridos en clase.
  • Es una importante fuente de información y aprendizaje.
  • Incentiva la creatividad de los alumnos, al tener que crear los contenidos.
Nosotros hemos ido un paso más allá y hemos creado los contenidos en inglés. No es fácil, pero hemos demostrado que puede hacerse. De esta manera, los alumnos ponen en práctica un idioma que de otra forma quedaría descontextualizado, circunscrito a la mera realización de ejercicos repetitivos.

Con esta actividad y el proyecto eTwinning en el que hemos participado durante este curso, consolidamos nuestro Plan de Plurilingüismo, proyecto ambicioso donde los haya y por el que nuestro centro ha apostado firmemente. Proyecto ambicioso porque requiere mucha mayor implicación del alumnado, que debe responsabilizarse de aprovechar al máximo el tiempo de clase. Proyecto ambicioso, porque requiere la implicación y a la vez la confianza de las familias, que, reitero, deben depositar su confianza tanto en el equipo docente como en la capacidad y autonomía de sus hijos.

El Plan de Plurilingüismo ha venido para quedarse y los proyectos europeos también. Hemos enviado ejemplares en papel a nuestros socios de Francia, al igual que ellos nos enviaron sus producciones. Comparto la versión digital, que podéis leer online o descargar e imprimir las páginas que más os interesen, como los pasatiempos, por ejemplo. Así de paso podéis repasar el vocabulario que hemos trabajado tanto en Science como en Inglés.

Espero que lo disfrutéis.

viernes, 3 de junio de 2016

Cosechando....

Nuestro huerto, que este invierno no ha sido muy fructífero, se ha puesto muy generoso en primavera. A continuación os dejo unas imágenes de la última cosecha.

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jueves, 2 de junio de 2016

Proyecto Biodiversidad

En el siguiente enlace podéis echar un vistazo a todas las actividades que hemos realizado para conocer la biodiversidad de nuestro entorno. En la misma página podéis ver actividades de otros colegios que también están trabajando en el tema de la biodiversidad durante este curso con Ecoescuelas. Espero que os gusten y el próximo año seguiremos avanzando en el conocimiento del entorno y el cuidado del medio ambiente.


https://spainestoyota.exposure.co/

No olvidéis echar un vistazo al TwinSpaces, para ver la recopilación de actividades de nuestros compañeros frnaceses.

martes, 10 de mayo de 2016

Encuentro Ecoescuelas


El viernes pasado asistimos al VII Encuentro Ecoescuelas que se celebra en la finca El Borril. Es un encuentro anual para compartir experiencias de todos los centros de la provincia de Toledo.

Ha sido una experiencia muy bonita, y esperamos poder acudir en los próximos años.

Os dejo una foto del grupo y el enlace para que podáis leer la noticia de "La Voz del Tajo"

 

 27 colegios participan en el VII encuentro de Ecoescuelas de Toledo

lunes, 9 de mayo de 2016

Recursos sobre Biodiversidad

Este curso estamos trabajando la Biodiversidad, como tema del proyecto Ecoescuelas. Por ello hemos realizado bastantes actividades encaminadas a conocer la fauna y la flora de nuestro entorno. En el blog podéis ver algunos ejemplos.

A continuación, os dejo una serie de vídeos interesantes para aprender más sobre la biodiversidad.

 
 
 
 
 

lunes, 2 de mayo de 2016

Las profesiones

Comparto con vosotros un enlace para saber más sobre profesiones y trabajos.

http://ares.cnice.mec.es/ciengehi/a/03/animaciones/a_fa23_04.html

jueves, 28 de abril de 2016

Taller de los sentidos

El martes, los niños de Infantil, 1º y 2º, participamos en un "Taller de los sentidos", a iniciativa de la profe Sheila. Trajimos de casa diferentes alimentos para después reconocerlos por su olor o sabor.

 



 


La actividad fue tan divertida que ayer seguimos jugando en el recreo. Y hasta los compañeros de 5º y 6º se animaron a participar. Ha sido una alternativa muy entretenida para el recreo. Seguro que jugamos más veces.



martes, 26 de abril de 2016

Visita muy esperada

Ayer fue un día muy especial. Nos visitó Carine Tupet, maestra francesa, de Fontainebleu, socia de nuestro proyecto eTwinning.

Carine vino acompañada de su marido y sus dos hijos, ya que ahora están disfrutando de una semana de vacaciones escolares y pasamos juntos unas horas.

Carine quedó encantada con el colegio, con el trabajo que realizamos, con la equipación y con las ganas que tenemos de seguir avanzando en este proyecto. También les gustó mucho el entorno de San Martín.

Nos contó que sus alumnos estaban igualmente muy ilusionados con el proyecto y ya estamos pensando el tema para el próximo curso. El colegio de Carine, en la localidad de Tousson, es aún más pequeño que el nuestro, así que estuvimos comentando las semejanzas y diferencias de nuestros centros educativos, así como las dificultades que nos encontramos en escuelas de nuestras características.

Los proyectos escolares europeos son sumamente enriquecedores para todos los que participamos en ellos, tanto a nivel personal como profesional, y dan a nuestros alumnos la posibilidad de conocer el modo de vida de otros niños en Europa. Además, es la mejor manera para contextualizar el aprendizaje de una lengua extranjera, ya que utilizamos el inglés con una intención comunicativa real e inmediata.

¡Gracias Carine, por haber compartido con tu familia unos momentos con nosotros! Merci beaucoup pour votre visite!


jueves, 21 de abril de 2016

Campaña de huerto: Primavera

Comparto con vosotros las fotos de la temporada de primavera de nuestro huerto. Esta vez plantamos acelgas, patatas, coles chinas y cebollas. El servicio de medio ambiente de la Diputación de Toledo nos donó plantas de tomates, pimientos y berenjenas. Los tomates ya están plantados y estamos esperando a que las plantas de pimientos y berenjenas crezcan un poco más para pasarlas al huerto. Ahora las tenemos en semilleros.

martes, 19 de abril de 2016

Motivación a la lectura

Una de las actividades que estamos llevando a cabo este trimestre es "LAS TARJETAS PREGUNTONAS"

 
 
Los martes es nuestro día de biblioteca. Hacemos una puesta en común con las tarjetas, cada niño contesta lo que pone en su tarjeta: de qué trata su libro, qué es lo que más le ha gustado, lo que no le ha gustado, a qué le recuerda...
 
Después, cada niño lee un fragmento de lo que ha leído en casa.
 
Está resultando una actividad con mucho éxito y además trabajamos el respeto, la capacidad de escucha, la expresión oral...
 
El material lo encontré en el blog www.rincondeunamaestra.blogspot.com.es
 
¡Gracias Ángela, por ser tan generosa!



lunes, 11 de abril de 2016

Ciencias Sociales: La localidad

Comenzamos un nuevo tema en Ciencias Sociales. Vamos a aprender sobre las características de los pueblos y las ciudades y la organización de la localidad.
Comparto con vosotros un enlace que nos va a servir para introducir el tema y poner en práctica lo aprendido.

http://ares.cnice.mec.es/ciengehi/a/04/animaciones/a_fa_anim02_v00.html
 
 
 

domingo, 10 de abril de 2016

Plantas de nuestro patio

Después de estudiar en clase el tema de las plantas, hemos aprovechado para conocer la biodiversidad de nuestro patio. Hemos llevado a cabo una actividad para identificar plantas de nuestro entorno. Para ello, nos hemos ayudado del material proporcionado por ADEAC, dentro del marco de Ecoescuelas. Hemos compartido la misma presentación en inglés para que nuestros compañeros de Francia estén informados, a través de la plataforma eTwinning.

martes, 8 de marzo de 2016

Recursos Science: Plants

Este primer juego que os dejo es para clasificar los seres vivos en grupos diferentes: mammals, birds, plants or insects.


En el siguiente enlace podemos aprender usos de las plantas: USES OF PLANTS



Recursos Lengua 1º: Nombres individuales y colectivos

Comparto con vosotros un enlace para practicar los nombres individuales (los que se refieren a un solo ser) y los nombres colectivos (los que se refieren a un grupo).


lunes, 7 de marzo de 2016

Recursos Inglés: Plants

Esta semana comenzamos el estudio de otro gran grupo de seres vivos: LAS PLANTAS. Comparto con vosotros dos enlaces para que practiquéis el vocabulario que vamos a ir trabajando.




Recursos Lengua 2º: La descripción de animales

Hemos estado aprendiendo en inglés acerca de los diferentes tipos de animales y sus características físicas. A continuación, os dejo un enlace para practicar la descripción de animales, en español. Se trata de la descripción de Platero, el burrito universalmente conocido.


Recursos Lengua 2º: Los pronombres personales

Seguimos aprendiendo más sobre las categorías gramaticales. Esta vez, repasamos los pronombres personales.


Recursos Lengua 2º: Las onomatopeyas

Como ya sabéis, las onomatopeyas son palabras que representan sonidos. Aquí os dejo un enlace para practicar.


Recursos 1º Lengua: Sinfones

Comparto con vosotros varios recursos para practicar los sinfones: sílabas que tienen dos consonantes.






Hemos ido de excursión

El viernes estuvimos de excursión y lo pasamos genial. Os dejo algunas imágenes de la obra de teatro y de las actividades que realizamos durante la ruta saludable.




jueves, 25 de febrero de 2016

Recursos Science: Animal World

Comparto con vosotros otros dos recursos, para seguir aprendiendo más sobre el reino animal.

El primer enlace nos lleva a un parque de animales (ANIMAL PARK)


Este otro enlace es sobre animales salvajes (WILD ANIMALS)



Recursos 1º: Canciones

Comparto con vosotros este recurso para cantar, hacer puzles, jugar... Espero que os guste.


lunes, 22 de febrero de 2016

The Vain Little Mouse

El próximo viernes 4 de marzo asistiremos a la representación en inglés de la obra "The Vain Little Mouse" (La Ratita Presumida)

Para que os vayáis ambientando, os dejo un vídeo, cortito, con la tan conocida historia y unos enlaces a juegos para practicar el vocabulario. ¡Pasad buena tarde!


GAMES

Recursos Science: Animal World

En el siguiente enlace podréis jugar a adivinar quiénes son las crías de estos animales: ANIMALS AND BABY ANIMALS.


En este otro, podéis aprender nombres de más animales domésticos: FARM ANIMALS